S05-08

S05-08

Uso de servicios digitales y percepción del riesgo por menores de la Comunidad de Madrid

En esta comunicación avanzamos resultados de una investigación orientada a analizar el uso que hacen los menores de servicios digitales en los actuales contextos móviles de recepción, en el marco de Provuldig “Programa de Actividades sobre Vulnerabilidad digital”. Los objetivos concretos desarrollados en esta comunicación son: 1.- Describir los nuevos usos de servicios digitales y; 2.- Analizar la percepción del riesgo por parte de menores. El universo de la encuesta ha sido: colegios de Madrid. La población: menores escolarizados en Madrid. El muestreo ha sido polietápico estratificado por conglomerados. Mediante muestreo aleatorio simple se ha seleccionado un colegio por estrato: Un total de 9 colegios, 3 colegios privados concertados y 6 colegios públicos. Se seleccionan aleatoriamente en cada uno de los centros dos clases de 3º de infantil, 2º de primaria, de 5º de primaria, de 2º de la ESO y 1º bachillerato (n= 840). Se han diseñado tres cuestionarios adaptados a la edad de los encuestados: uno para alumnos de 3º de infantil, otro para alumnos de primaria y otro para alumnos de secundaria y bachillerato. Los resultados ponen de manifiesto que los menores viven en hogares hiperconectados, que existe una brecha de uso entre padres e hijos, que las estrategias de mediación son muy limitadas y que los menores son conscientes de los riesgos que supone internet y de la necesidad de garantizar la seguridad en la red. Es indiscutible la necesidad de sensibilizar a los padres sobre los riesgos y oportunidades asociados a internet y dotarles de la información y de los recursos necesarios para que puedan implicarse en la inclusión digital de los menores.

Palabras clave: Nuevas tecnologías;  internet; familias; mediación parental; alfabetización mediática; medios de comunicación.

Firmantes

Nombre Adscripcion Procedencia
Teresa Torrecillas Lacave Universidad San Pablo CEU España
Luis Manuel Fernández Martínez Universidad San Pablo CEU España

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