S04-11

S04-11

UNA REVISIÓN DE LOS ESTUDIOS SOBRE REDES SOCIALES DESDE UN ENFOQUE POSITIVO: UNA PROPUESTA DE TAXONOMÍA INTEGRADORA SOBRE LA EXPERIENCIA DE USO

Las redes sociales han ido ganando protagonismo en nuestras vidas. La generalización de su uso ha ido acompañada de una proliferación de publicaciones y estudios al respecto. A pesar de algunos intentos de caracterización de las temáticas de investigación sobre ellas, consideramos  necesaria una revisión más exhaustiva y rigurosa que ilumine el estado de la cuestión. El objetivo de este trabajo es proponer una taxonomía integradora, que pueda representar un  lenguaje común para categorizar y operativizar las variables de estudio por parte de los investigadores y que permita una mejor comparabilidad e interpretación de los resultados.

En este trabajo se realiza una revisión de la literatura existente en base a una taxonomía clarificadora de los distintos temas y constructos necesarios para captar de forma compleja la experiencia de los usuarios de redes. A partir de un juicio de expertos, se establecieron  grandes temáticas de estudio: uso cuantitativo de redes; actividades y tipos de uso; percepción y actitudes hacia SNS; motivaciones de uso; estructura y dinámica de la red de contactos; perfil y la gestión de la privacidad; y procesos que subyacen a la experiencia psicológica del uso de redes. Posteriormente, se realizó una búsqueda sistemática de estudios sobre estas temáticas desde un enfoque positivo, no centrados exclusivamente en el uso adictivo u otras problemáticas asociadas al uso de redes.

La revisión de la literatura permitió identificar 737 estudios que cumplían los criterios establecidos. Estos fueron clasificados en temas, subtemas y variables concretas para poder cuantificar el protagonismo y la diversidad de los distintos aspectos estudiados. La taxonomía finalmente se relaciona de forma crítica con los distintos enfoques teóricos previos y se discuten implicaciones para avanzar en el estudio de las redes sociales.  Esperamos que esta taxonomía sea de utilidad para futuros investigadores que se acerquen a este fenómeno de estudio.

Palabras clave: Redes sociales; Desarrollo Positivo; Revisión Sistemática; Estado del Arte; Adolescencia; Juventud.

Firmantes

Nombre Adscripcion Procedencia
Miguel Ángel Pertegal Vega Pertegal Vega Universidad de Sevilla España
Alfredo Oliva Delgado Universidad de Sevilla España
Ana Rodríguez Meirinhos Universidad de Sevilla España

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