S07-04

S07-04

Formación profesional y perfiles emergentes en el periodismo online. Nuevas competencias y valores inalterables en la literatura científica de referencia

La comunicación emprende un análisis de la literatura científica de referencia que ha centrado su interés en la formación en nuevas tecnologías de los profesionales de la información. Con esa finalidad, el trabajo acota la revisión sistemática a 119 artículos indexados en las bases de datos Web of Science (54) y Scopus (65), entre 1998 y 2017,  y que contienen los descriptores Digital Skills and Journalism. Tras aplicar criterios de inclusión y exclusión, resultó un corpus de 20 artículos de alto impacto. El objetivo de los autores es trazar el itinerario de la producción científica en los países punteros en el foco competencias digitales en periodismo, entre los que destaca España.

El estudio describe cuáles son, según esa revisión sistemática, las competencias tecnológicas más demandadas por la industria, y cuáles son los valores inalterables del periodismo que reclaman los medios de comunicación. La exploración del corpus especulativo determina el siguiente resultado: los profesionales, los empresarios y las audiencias concuerdan que la pervivencia de un periodismo de calidad depende de la integración de tres entornos: el tecnológico, el económico y el de los principios esenciales de la profesión, entre los que destacan los ético-deontológicos. La discusión de esta conclusión plantea un tema de fondo en los que investigadores debemos profundizar: cómo las universidades, desde su ámbito de acción, pueden contribuir a la mejora del periodismo en esos tres aspectos.

Palabras clave: Digital Skills and Journalism, online journalism, perfil profesional, periodista, professional profile

Firmantes

Nombre Adscripcion Procedencia
Jorge Miguel Rodríguez Rodríguez Universidad San Jorge España
Carmen Marta Lazo Universidad de Zaragoza España
Sheila Peñalva Tobías Universidad de Huelva España

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