S16-03

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COMUNICACIÓN Y EMPRENDIMIENTO: EDUCAR PARA LA PUESTA EN VALOR DEL PATRIMONIO

El patrimonio, material o inmaterial, es uno de los bienes más importantes de la sociedad, por lo que se persigue su conservación, puesta en valor y difusión. Tradicionalmente, estos objetivos han estado en manos del sector público, aunque el sector privado está cada vez más interesado, debido a que el turismo es un sector en auge que supone un gran nicho de mercado. Por este motivo, son muchos los que deciden emprender en este sector aprovechando la creciente demanda de los turistas. Por lo tanto, si el patrimonio es un bien que se explota, es necesario educar para una gestión y conservación adecuadas (García, 2001; Gessa y Toledano, 2011). Así pues, el objetivo es conocer la percepción de los estudiantes universitarios acerca de la gestión, valorización y difusión del patrimonio, ya que es posible que muchos trabajen directamente en el sector turístico o en una actividad dependiente del patrimonio.

Para ello, se ha diseñado un cuestionario que han realizado estudiantes de las universidades de Granada y Valladolid. Las variables de estudio son: a) el papel del emprendimiento en la valorización del patrimonio; b) si el conocimiento del patrimonio es necesario para desempeñar una actividad que lo explote; c) cómo se percibe la enseñanza del patrimonio; y d) cómo se difunde el patrimonio. Los resultados obtenidos se han procesado estadísticamente y han permitido conocer las opiniones y percepciones de los estudiantes, con lo que se ha podido analizar el papel que están desempeñando el sistema educativo y los medios de comunicación actualmente en la valorización, gestión y difusión del patrimonio.

García, R. C. (2001). Cómo enseñar arte a través de los medios. COMUNICAMBIO: Comunicación Y Sociedad Civil Para El Cambio Social, 17, 166–169.

Gessa, A., y Toledano, N. (2011). Turismo, emprendimiento y sostenibilidad en los espacios naturales protegidos; El Caso de Andalucía – España. Estudios Y Perspectivas En Turismo, 20(5), 1154–1174.

Palabras clave: patrimonio, emprendimiento, comunicación, educación, valorización, enseñanza universitaria

Firmantes

Nombre Adscripcion Procedencia
Gonzalo Pérez Castaño Universidad de Valladolid España
Ismael Ramos Ruiz Universidad de Granada España
Pablo José Moya Fernández Universidad de Granada España
Álvaro Ramos Ruiz Universidad de Granada España

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